認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的

重要講話精神，深刻把握高校思想政治工作的時(shí)代要求

 

        后勤支部組織兼宣傳委員許杰在支部黨員大會(huì)上的發(fā)言提綱

 

在黨的十八屆六中全會(huì)召開后不久，12月7日至8日，全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話：“讓高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地”。中央政治局常委、中央書記處書記劉云山作出席會(huì)議并作總結(jié)講話，中共中央政治局常委王岐山、張高麗出席會(huì)議。這次會(huì)議是建國(guó)以來(lái)關(guān)于高校思想政治工作工作規(guī)格最高的一次會(huì)議，會(huì)議結(jié)束當(dāng)晚，教育部黨組書記、部長(zhǎng)陳寶生主持召開黨組會(huì)，傳達(dá)會(huì)議精神，作出工作部署。

一、“講話”的重大意義

1、劉云山指出，習(xí)近平總書記重要講話從全局和戰(zhàn)略高度，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，具有十分重要的意義。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺用講話精神指導(dǎo)工作，推動(dòng)高校思想政治工作和黨的建設(shè)強(qiáng)起來(lái)。

2、《人民日?qǐng)?bào)》：習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話高屋建瓴、飽含期望、催人奮進(jìn)，通過(guò)學(xué)習(xí)總書記的重要講話，進(jìn)一步認(rèn)清了我們辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦好大學(xué)和培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的聚焦點(diǎn)、著力點(diǎn)，增強(qiáng)了做好工作的信心、決心和責(zé)任感、緊迫感。

3、《新華社》：習(xí)近平總書記的講話具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺用講話精神指導(dǎo)工作，為辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)、推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展不懈奮斗！

4、教育部：此次會(huì)議是一次具有開創(chuàng)性意義的重要會(huì)議，是高校黨的建設(shè)歷史上的里程碑，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)高校思想政治工作的高度重視，為做好高校思想政治工作指明了前進(jìn)方向。習(xí)近平總書記的重要講話立意高遠(yuǎn)、思想深邃，從全局和戰(zhàn)略高度，充分肯定了高等教育改革發(fā)展和高校思想政治工作取得的成績(jī)，深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展和高校思想政治工作的一系列重大問(wèn)題，始終貫穿馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，具有很強(qiáng)的政治性、思想性和針對(duì)性，是中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論的又一重大創(chuàng)新成果，是指導(dǎo)做好新形勢(shì)下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，對(duì)于辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)，推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，具有十分重要的意義。

二、習(xí)近平總書記重要講話傳遞了哪些新思想、新觀點(diǎn)，有哪些新特點(diǎn)

（一）明方向：深刻闡述了怎樣辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)

習(xí)近平在講話中指出，“教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。”強(qiáng)調(diào) “兩個(gè)更加”：我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“我國(guó)有獨(dú)特的歷史、獨(dú)特的文化、獨(dú)特的國(guó)情，決定了我國(guó)必須走自己的高等教育發(fā)展道路，扎實(shí)辦好中國(guó)特色社會(huì)主義高校。”指出“我國(guó)高等教育發(fā)展方向要同我國(guó)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起”，體現(xiàn)四個(gè)服務(wù)：“為人民服務(wù)，為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。”

習(xí)近平指出，“我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，必須堅(jiān)持正確政治方向。高校立身之本在于立德樹人。只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。辦好我國(guó)高校，辦出世界一流大學(xué)，必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn)，并以此來(lái)帶動(dòng)高校其他工作。”

（二）接地氣，深刻闡述了怎樣加強(qiáng)高校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校。辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。”

提出“四個(gè)堅(jiān)持不懈”：“要堅(jiān)持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。要堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。要堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定，培育理性平和的健康心態(tài)，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，把高校建設(shè)成為安定團(tuán)結(jié)的模范之地。要堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使高校發(fā)展做到治理有方、管理到位、風(fēng)清氣正。”

習(xí)近平指出，“思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。”

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，要教育引導(dǎo)學(xué)生“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”：“ 正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，從我們黨探索中國(guó)特色社會(huì)主義歷史發(fā)展和偉大實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)和把握人類社會(huì)發(fā)展的歷史必然性，認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史必然性，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的信念和信心；正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，全面客觀認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)、看待外部世界；正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者；正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地，珍惜韶華、腳踏實(shí)地，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。”

習(xí)近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。做到 “三個(gè)遵循”：遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。

習(xí)近平指出，“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田”，講話很接地氣。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著神圣使命。傳道者自己首先要明道、信道。高校教師要堅(jiān)持教育者先受教育，努力成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。

習(xí)近平指出，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要“四個(gè)堅(jiān)持”：“堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一，堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一，堅(jiān)持潛心問(wèn)道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教。”

（三）夯基礎(chǔ)，深刻闡述了怎樣加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)

習(xí)近平指出，“辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。”

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“黨委要保證高校正確辦學(xué)方向，掌握高校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，保證高校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。各級(jí)黨委要把高校思想政治工作擺在重要位置，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。”

習(xí)近平要求各地黨委書記和有關(guān)部門黨組書記要做到“三多”：“多到高校走走，多同師生接觸，多去高校作報(bào)告，回答師生關(guān)注的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

習(xí)近平要求要加強(qiáng)同高校知識(shí)分子的聯(lián)系，多關(guān)心、多交流、多鼓勵(lì)，善交朋友、廣交朋友、深交朋友，多聽他們的意見，真聽他們的意見。”

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“高校黨委對(duì)學(xué)校工作實(shí)行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)。”

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)高校黨的基層組織建設(shè)，創(chuàng)新體制機(jī)制，改進(jìn)工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力。要做好在高校教師和學(xué)生中發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，使每個(gè)師生黨員都做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。”

習(xí)近平指出，長(zhǎng)期以來(lái)，高校思想政治工作隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、奮發(fā)有為，為高等教育事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。要拓展選拔視野，抓好教育培訓(xùn)，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，健全激勵(lì)機(jī)制，整體推進(jìn)高校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課教師和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員班主任和心理咨詢教師等隊(duì)伍建設(shè)，保證這支隊(duì)伍后繼有人、源源不斷。

三、如何學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神

（一）中央政治局常委、中央書記處書記劉云山提出六條要求：

1、貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，重在提高思想認(rèn)識(shí)、解決突出問(wèn)題、抓好任務(wù)落實(shí)。要深刻認(rèn)識(shí)做好高校思想政治工作的重大意義、目標(biāo)任務(wù)和基本要求，增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感使命感。

2、要牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

3、要辦好思想政治理論課，發(fā)揮好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能，加強(qiáng)高校各類陣地建設(shè)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。

4、要強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，在破解高校思想政治工作短板上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

5、各級(jí)黨委要負(fù)起把關(guān)定向、統(tǒng)籌指導(dǎo)、建強(qiáng)班子的責(zé)任，把高校思想政治工作納入黨建工作和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，確保高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。組織、宣傳、教育等部門要各負(fù)其責(zé)，形成齊抓共管的工作格局。

6、高校黨委要履行好管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓好基層黨組織建設(shè)，把黨建和思想政治工作優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

（二）教育部強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)會(huì)議精神是教育系統(tǒng)當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)”

1、在總體思路上提出六條要求：

一是堅(jiān)持一面旗幟管總。始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向這面旗幟管總，堅(jiān)持不懈?jìng)鞑ヱR克思主義科學(xué)理論，堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持不懈促進(jìn)高校和諧穩(wěn)定,堅(jiān)持不懈培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

二是堅(jiān)持兩個(gè)責(zé)任保證。黨委負(fù)有思想政治工作的主體責(zé)任，黨委書記是第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要自覺履行“一崗雙責(zé)”。紀(jì)委要切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任。

三是堅(jiān)持兩大群體并進(jìn)。緊緊圍繞教師和學(xué)生兩大群體，在全面抓好大學(xué)生思想政治教育和教師思想政治工作基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)教師黨支部建設(shè)。

四是堅(jiān)持兩個(gè)培養(yǎng)整體推進(jìn)。努力探索把有條件的黨務(wù)工作者培養(yǎng)成學(xué)術(shù)帶頭人，把行政系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)成基層黨組織負(fù)責(zé)人，通過(guò)雙向融合整體推進(jìn)基層黨的建設(shè)。

五是堅(jiān)持三級(jí)聯(lián)動(dòng)。高校黨委、院（系）黨組織、基層黨支部要積極行動(dòng)起來(lái)，把從嚴(yán)治黨的體系建立健全起來(lái)，責(zé)任延伸落實(shí)下去。

六是堅(jiān)持教師教材兩個(gè)關(guān)鍵重點(diǎn)把關(guān)。把好教師的入口關(guān)、培訓(xùn)關(guān)、考核關(guān)，對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教材選用進(jìn)行政治把關(guān)，組織好馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材的統(tǒng)一使用工作。

2、在創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式上提出七點(diǎn)要求：

一要扎實(shí)開展體系式學(xué)習(xí)。要把中央加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的精神作為一個(gè)系統(tǒng)，聯(lián)系習(xí)近平總書記系列重要講話，聯(lián)系高校發(fā)展歷史、以往工作部署、形勢(shì)變化要求，進(jìn)行體系式學(xué)習(xí)。

二要廣泛開展融合式討論。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)開展有質(zhì)量的、能夠促進(jìn)主觀世界和客觀世界改造的，能夠武裝頭腦、推動(dòng)實(shí)際工作的融合式討論。

三要生動(dòng)開展案例式教學(xué)。把會(huì)議精神作為教師干部隊(duì)伍培訓(xùn)和學(xué)生骨干隊(duì)伍培訓(xùn)重要內(nèi)容，形成貫徹落實(shí)會(huì)議精神的工作案例，推進(jìn)“存在的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方案、解決之后的效果”進(jìn)課堂。

四要深入抓好項(xiàng)目式研究。開展理論與實(shí)踐結(jié)合的項(xiàng)目式研究，為加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作提供學(xué)理支撐和經(jīng)驗(yàn)集成，形成一批拿得出手、有深度、有分量、有影響、能發(fā)揮作用的高質(zhì)量學(xué)術(shù)研究成果。

五要系統(tǒng)抓好針對(duì)性解讀。針對(duì)師生思想困惑，形成新的話語(yǔ)體系，做好解疑釋惑。采用師生喜聞樂(lè)見形式，宣傳好各地各高校思想政治工作的做法經(jīng)驗(yàn)。

六要全面抓好操作性指導(dǎo)。各地各高校要抓緊研究制定切實(shí)可行、操作性強(qiáng)的配套制度和實(shí)施辦法，科學(xué)制訂時(shí)間表和任務(wù)書，保障會(huì)議精神落地生根。

七是統(tǒng)籌抓好責(zé)任化落實(shí)。把高校思想政治工作擺在更加突出位置，完善工作機(jī)制，加強(qiáng)日常指導(dǎo)，定期開展督導(dǎo)，按照崗位分解責(zé)任，把責(zé)任落細(xì)落小落實(shí)。

作為高校后勤服務(wù)保障工作者，我們要緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，讀精讀原文，深刻理解和把握習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作上的重要講話精神實(shí)質(zhì)，深刻把握高校思想政治工作的時(shí)代要求，“守好一段渠、種好責(zé)任田”，兢兢業(yè)業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為，在校黨委、后勤支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真干好本職工作，優(yōu)質(zhì)高效完成好工作任務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)把習(xí)總書記的要求貫徹落實(shí)到日常工作實(shí)踐中，踐行共產(chǎn)黨員的理想、信念、宗旨、擔(dān)當(dāng)。